Pedagogia e Vita 2/2025 - Sezione Online

Abstracts

Giombattista Amenta, External and Internal Origins of the Educator’s Authoritativeness and Respect
Francesca Anello, Comprendere l’apprendimento per metodi didattici alternativi Making Minds
Antonella Arioli, La centralità del significato nell’esperienza di apprendimento
Gennaro Balzano, Costruire relazioni autentiche a scuola. Riflessioni sul contrasto a nuove forme di analfabetismo relazionale
Vito Balzano, Decostruire la genitorialità: identità adulte, riconoscimento sociale e sfide pedagogiche in prospettiva internazionale
Claudia Capaci, Gabriella Ferrara, Francesca Pedone, Presenza, alterità e responsabilità: il docente nella crisi dell’educazione disincarnata
Giorgia Coppola, Soggettivare la formazione dei docenti: note sul pensiero di Gert Biesta
Silvia Guetta, Greta Martini, Dalla learnification all'educazione critica. Il ruolo della narrazione nella formazione per le professioni della cura
Stephanie Mian, Within and beyond learning: Learning as a Responsive Event – Pedagogical and Didactic Reflections of a Board Game
Carmen Petruzzi, Nuove scuole per un nuovo insegnante. Convergenze internazionali nella pedagogia del primo Novecento