NS n. 5 - Gennaio 2024

EDITORIALE

Salvatore Colazzo, Per una scuola della significanza

FATTI E OPINIONI

Giorgio Chiosso, I rischi delle scorciatoie

Salvatore Colazzo, Abbecedario pedagogico. 5. Empowerment

RUBRICHE

Psicologia per la scuola

(a cura di Letizia Caso, Università LUMSA, Roma)

Dalila Vitali, I comportamenti autolesivi durante l’adolescenza: ipotesi di sviluppo e strategie preventive

Sconfinamenti. Incursioni artistiche disciplinari

(a cura del Dipartimento di Comunicazione e Didattica dell'Arte dell'Accademia SantaGiulia di Brescia)

Massimo Tantardini, Affaire performance. Il problema e l’opportunità culturale dell’idea di performance nelle rappresentazioni, nell’arte e nella cultura visuale

A spasso fra le sfaccettature odierne dell’inclusione

(a cura di Serenella Besio, Nicole Bianquin, Mabel Giraldo, Università di Bergamo)

Serenella Besio, Nicole Bianquin, Mabel Giraldo, Il Crucifige! e l’inclusione scolastica. A margine di un editoriale sul Corriere della Sera e dei dibattiti di questi ultimi  mesi

PROBLEMI DELLA SCUOLA

Luca Sebastiano Maugeri, Nicole Lolli, Accogliere classi, formare gruppi, accompagnare persone

Federica Matera, Global Education e interculturalità. Prospettive per la cittadinanza globale e democratica

STUDI UMANISTICI, SCIENTIFICI, TECNOLOGICI, LINGUISTICI

Ugo Volli, La memoria della Shoà: riflessioni sul “male assoluto” tra passato e presente

Fabrizio Zamero,  “Quando i ragazzi ci insegnano”. La III A del Liceo coreutico “P. Longone - Accademia la Scala” di Milano incontra Francesco Petrarca

Daniela Corzuol, Berufsvisionäre: Tra orientamento formativo e professionale, sistema duale, PCTO e le professioni del futuro

DOSSIER

Contributi del pensiero ebraico alla riflessione contemporanea

Luca Bertolino, Pierfrancesco Fiorato, Introduzione

Pierfrancesco Fiorato, Nel labirinto dell’identità. Una disputa ebraica

Massimo Giuliani, La Shoah tra storia, memoria ed elaborazione religiosa nel giudaismo odierno

Ugo Volli, Le molte facce dell’interpretazione ebraica

Luca Bertolino, In dialogo con l’altro. Spunti di filosofia ebraica