NS n. 10 - Giugno 2017

Editoriale Giuseppe Bertagna, La formazione dei docenti tra speranze e disillusioni   Fatti e Opinioni Il futuro alle spalle Carla Xodo, In margine ai 50 anni dalla morte di don Milani Vangelo docente Paola Bignardi, Vangelo docente La lanterna di Diogene Fabio Minazzi, Sui nuovi criteri per diventare insegnanti Il lavoro e la scuola Giuliano Cazzola, Alternanza: work in progress Parole «comuni» Giovanni Gobber, Maturità Ologramma Cristina Casaschi, Alternanza allo specchio   Problemi Pedagogici e Didattici Giorgio Vittadini, Character skills e scuola in un mondo che cambia Alessandra Servidori, Conciliare tempi di vita e lavoro. Per un rinnovato Stato sociale Paola Bianchi, Adozione e scuola: un cammino da costruire Claudio Mantovani, Anna Pinto, Carmen Losasso, Silvia Marcolin, Mirko Ruzza, Fabiano D’Este, Antonia Ricci, Licia Ravarotto, Comunicare il rischio alimentare: un gioco da ragazzi? Chiara Andreola, Sandro Franceschini, Sara Bertoni, Monja Tait, Andrea Facoetti, Simone Gori, Gli action video game per combattere i disturbi specifici dell’apprendimento? Studi Le disabilità sensoriali: origini, figure, culture e rappresentazioni nella storia a cura di Edoardo Bressan Anna Debé, «S’ha a dare la parola al sordomuto?». Il confronto sul metodo orale al Congresso di Milano del 1880 Ilaria Mattioni, La rappresentazione della cecità nei media (film, telefilm, cartoni animati, fumetti) Elisa Mazzella, Helen Keller: la conoscenza al di là dei sensi Michela D’Alessio, La disabilità sensoriale nelle proposte dell’editoria per ragazzi   Percorsi Didattici Andrea Pellizzari, La Costituzione mista Nicola Contegreco, Ripensare Pasolini tra i banchi di scuola a quarant’anni dalla morte Bianca Barattelli, Sandro Perini, Letteratura e scienza Cosimo Laneve, La forza della significazione della metafora Claudio Balzaretti, Il Dictatus papae: un mito scolastico Eugenio Biasin, Einstein e la Matematica Saverio Mauro Tassi, A volte tornano. L’epigenetica e la riabilitazione del lamarckismo (3) Elisa Contessi, Studiare le proteine con i modellini molecolari   Lungue, Culture e Letterature a cura di Giovanni Gobber Andrea Marzocchi, T. S. Eliot and “The Rock”. The story of a pageant Emanuele Domenico Vicini, Storia dell’arte secondo la metodologia CLIL: una proposta di lesson plan   Libri Indice generale della XXXIII annata