Nuova Secondaria Ricerca, n. 2 ottobre 2018

ANGELA ARSENA

Pensiero calcolante, pensiero ermeneutico. Ragioni teoretiche per una nuova responsabilità filosofica nella formazione tecnica

GIULIANO FRANCESCHINI

Dai bisogni formativi degli insegnanti in servizio al nuovo modello per la formazione iniziale dei docenti di scuola secondaria

SILVIA ZANAZZI

Coltivare l’inclusione a scuola: uno studio di caso

SARA MAZZEI

Il sistema di istruzione egiziano. Trasformazioni e riforme all’alba del XXI secolo

MARISA VICINI

Scienze motorie e sportive. Progettazione per compiti unitari ed esemplificazione in una classe V del Liceo classico